|
Провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в школе и составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии в школе на год.
Дата выполнения:18.01.2019
Список участников:
- 1.
|
Артименя Алина Андреевна
|
27.
|
Батюк Дарья Александровна
|
- 2.
|
Афанасьев Кирилл Александрович
|
28.
|
Бокшиц Виктория Александровна
|
- 3.
|
Бондарев Владимир Анатольевич
|
29.
|
Викторчик Евгения Сергеевна
|
- 4.
|
Браницкий Дмитрий Валерьевич
|
30.
|
Герасименко Евгений Николаевич
|
- 5.
|
Березовский Владислав Анатольевич
|
31.
|
Гордиеня Алексей Николаевич
|
- 6.
|
Василевская Ангелина Геннадьевна
|
32.
|
Горчанин Алексей Игоревич
|
- 7.
|
Веселкина Карина Сергеевна
|
33.
|
Грабовский Павел Андреевич
|
- 8.
|
Жаврид Алина Александровна
|
34.
|
Дедюля Дана Александровна
|
- 9.
|
Жаврид Валерия Сергеевна
|
35.
|
Дедюля Семен Михайлович
|
- 10.
|
Жартун Софья Андреевна
|
36.
|
Довгучиц Владислав Сергеевич
|
- 11.
|
Кивайко Александра Геннадьевна
|
37.
|
Кийко Илья Александрович
|
- 12.
|
Кузнецова Виктория Владиславовна
|
38.
|
Козак Кирилл Николаевич
|
- 13.
|
Малашков Владислав Валерьевич
|
39.
|
Ковалёва Эльвира Вадимовна
|
- 14.
|
Невгод Владислав Юрьевич
|
40.
|
Лакидон Полина Дмитриевна
|
- 15.
|
Омельчук Севастьян Витальевич
|
41.
|
Муравейко Анастасия Вячеславовна
|
- 16.
|
Ракович Иван Денисович
|
42.
|
Муравейко Руслан Олегович
|
- 17.
|
Рудько Артем Васильевич
|
43.
|
Новик Ксения Дмитриевна
|
- 18.
|
Рудько Екатерина Сергеевна
|
44.
|
Попко Ксения Александровна
|
- 19.
|
Русакович Егор Сергеевич
|
45.
|
Реут Роман Олегович
|
- 20.
|
Саникович Павел Александрович
|
46.
|
Ритвинский Денис Дмитриевич
|
- 21.
|
Сергеев Матвей Сергеевич
|
47.
|
Субботин Станислав Владимирович
|
- 22.
|
Серко Софья Владимировна
|
48.
|
Сарнавская Виктория Павловна
|
- 23.
|
Сехович Виолетта Александровна
|
49.
|
Храков Иван Андреевич
|
- 24.
|
Чиж Татьяна Владимировна
|
50.
|
Шмелёв Антон Алексеевич
|
- 25.
|
Шаплыко Трофим Андреевич
|
51.
|
Шумченя Виктория Александровна
|
- 26.
|
Шимуль Дмитрий Витальевич
|
|
|
Составление «Энергетического паспорта» школы
I. Виды и источники энергии:
|
Виды энергии
|
Источник энергии
|
|
1.Тепловая энергия
(для отопления)
|
Центральное отопление
|
|
2. Тепловая энергия
(для приготовления пищи и мытья посуды)
|
Электрическая сеть
|
|
3.Световая энергия
|
Электрическая сеть
|
|
4.Механическая энергия
|
Электрическая сеть
|
Характеристики электропотребителей
|
№
|
наименование
|
Количество, шт.
|
Суммарная мощность, Вт
|
Электроэнергия, израсходованная за 2019 год
кВт *ч
|
|
1.
|
Машина посудомоечная
|
1
|
9000
|
53010
|
|
2.
|
Холодильники
|
3
|
|
|
3.
|
Электрические плиты (столовая)
|
13
|
52000
|
|
4.
|
Водонагреватели
|
6
|
2000
|
|
5.
|
Картофелечистка
|
1
|
|
|
6.
|
Электросковорода
|
1
|
6000
|
|
7.
|
Шкаф жарочный
|
1
|
8000
|
|
8.
|
Электрокотёл
|
1
|
8000
|
|
9.
|
Кухонный комбайн
|
1
|
|
|
10.
|
Электрические лампы:
А)накаливания;
Б) дневного света
|
585
–
|
58500
|
26300
|
|
11.
|
Утюг
|
1
|
1200
|
|
12.
|
Электрическая плита (учебная мастерская)
|
1
|
3000
|
|
13.
|
Компьютеры административные
|
2
1
|
30
250
|
|
14
|
Телевизоры
|
3
|
|
|
15
|
Компьютерные классы
|
1
1
|
180
2750
|
|
16
|
Пылесос
|
1
|
1600
|
|
17
|
Микроволновая печь
|
1
|
1500
|
|
18
|
Станки в учебных мастерских и хозяйственной части
|
11
|
10400
|
5334
|
В школе установлено четыре прибора учёта электрической энергии. В течении 2019 года потреблено:
- Школьная столовая –53010 кВт-час
- Освещение школы – 26300 кВт-час
- Станки учебных мастерских и хозяйственной части – 5334 кВт-час.
- Подогрев воды – 13560 кВт-час.
Учёт тепловой энергии ведётся прибором. На протяжении 2019 года потреблено 776,14 Гкал тепловой энергии. В сравнении с предыдущим учебным годом на 38,1 Гкал сократилось потребление энергии.
 
 
План действий по сбережению тепла и электроэнергии в школе
1. Создание лекторской группы для пропаганды энергосбережения в быту, дома, школе.
2. Подбор научно-популярной литературы в учебных кабинетах по вопросам экономии и бережливости.
3. Проведение рейдов, акций по рациональному использованию электроэнергии и тепла в школе.
4. Разработка памяток по рациональному использованию электроэнергии в школе.
5. Разработка стикеров по сохранению тепла и энергии в школе.
6. Оформление стенда «Использование возобновляемых источников энергии».
7. Содействие использованию в школе энергосберегающих лампочек.
Памятка
по использованию электроэнергии в учебном кабинете
1.При дневном свете, при ясной солнечной погоде не включайте электричество.
2.После окончания уроков не оставляйте включенными осветительные приборы.
3.После завершения работы выключайте компьютеры.
4.Не оставляйте включенным в сеть сканер, принтер, ксерокс.
|
